Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 418

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 418 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 418); Psychologie 418 Entwicklung und ihres Resultates: der Persönlichkeit. Die notwendige Verflechtung des Menschen mit dem gesellschaftlichen Reproduktionsprozeß, seine durch den Entwicklungsstand der Gesellschaft und die soziale Herkunft vorgegebene Stellung zu den Produktionsmitteln und damit seine Klassenzugehörigkeit bilden die ökonomischen, formen die sozialen und tragen die geistig-kulturellen Wurzeln der Persönlichkeitsentwicklung. Auch die durch Überlieferung, durch Tradition, Sitten und Gebräuche geformten Rahmenbedingungen jeder individuellen Entwicklung erhalten ihre Bewertung und folglich ihre erzieherische Wirksamkeit durch die Stellung der Familie in der Gesellschaft und ganz besonders durch die Verflechtungen mit der Klassenstruktur. Die Aneignung des Überlieferten, seine Auswahl und Bewertung bilden eine wesentliche Komponente der weltanschaulichen Formung. Gewiß spielen dabei auch lokale Bedingungen eine Rolle: Die Zugehörigkeit zu besonderen Schichten, Verbänden oder Lebensgemeinschaften, kulturell stark geprägte Gebiete mit ihren Vorbildern, geographischen und klimatischen Bedingungen sie alle üben Einfluß aus auf psychische Prozesse, auf Einstellungen zu anderen und zu sich selbst, auf Überzeugungen und Normen. Man kann jedoch ihren realen Einfluß auf die Persönlichkeitsbildung nur dann voll begreifen, wenn sie als modifizierende Faktoren der Grundkräfte der Persönlichkeitsentwicklung verstanden werden. Die aber resultieren aus der Stellung des Menschen zur Arbeit, die in allen Schattierungen konkreter Lebensinhalte, von der Auswahlmöglichkeit der Partner über die zugänglichen Bildungsinhalte bis zu kleinsten Details eines Lebensvollzugs wirkt. Die Analyse dieser Einflüsse liegt im Gegenstandsgebiet der Persönlichkeitsforschung. Im konkreten Vorgehen ergeben sich enge Beziehungen zur Sozial-P. und von da aus wieder zur Berücksichtigung von Erkenntnissen der Soziologie und einiger Kulturwissenschaften wie Sprachforschung, Völkerkunde u. a. Es zeigt sich: In psychischen Prozessen und Zusammenhängen finden Gesetze der Natur und Gesetze der Gesellschaft ihren Ausdruck. Dies macht es erforderlich, als methodologische Basis für die Erforschung psychischer Phänomene jenes Wissenschaftsensemble zu erkennen, in dem die allgemeinsten Gesetze der Entwicklung von Natur und Gesellschaft niedergelegt sind: in der marxistisch-leninistischen Philosophie, im dialektischen und historischen Materialismus. So wie die Bewegungsgesetze der Gesellschaft für das Verständnis weltanschaulich-ideologischer Prozesse und ihrer Wirkungsmöglichkeiten auf Bewußtseinsinhalte wesentlich sind, so ist es die Dialektik der Natur für die Evolution der Organismen und für die Entwicklung jener hochorganisierten Strukturen und Funktionen, die als materielle Voraussetzung der bewuß- ten wie der nichtbewußten psychischen Prozesse fungieren. II. Die Grundlagengebiete der P.: Die weitverzweigten Entstehungsbedingungen psychischer Prozesse führen in ihrem konkreten Wirkungsfeld, dem Gegenstandsgebiet der P., zu Dispositionen und Phänomenen, deren genaue Kenntnis nicht nur schlechthin für das Verständnis von Menschen, ihrer Handlungen und Motive, ihrer Intelligenz und Begabung, der Art ihrer sozialen Beziehungen, ihrer Formbarkeit oder auch ihrer Abwegigkeiten wesentlich ist. Vielmehr ist diese Kenntnis von außerordentlicher Bedeutung für die Führung und Lenkung psychischer Entwicklungsprozesse, für die Erziehung, den Aufbau des Unterrichts und für die Ausschöpfung seiner Wirkungsmöglichkeiten, die nicht unbegrenzt, aber noch lange nicht erreicht sind. Diese Kenntnis ist wesentlich für die Gestaltung von Lern- und Arbeitsbedingungen im Produktionsprozeß, für die Erkennung und Heilung psychisch Kranker, für die Wiedereingliederung straffällig Gewordener in geordnetes soziales Zusammenleben, für die Erzielung von Höchstleistungen sowie zur Bewältigung hoher Beanspruchungen oder Belastungen ohne Schadwirkung. Die Kenntnisse sind wesentlich auch für die angemessene Beanspruchung in frühen Entwicklungsphasen wie im Alter, bei körperlich oder geistig nicht gesunden Menschen, aber auch für die spezielle Entfaltung hoher Begabungen. Die P. kann aber bei der Erfüllung dieser zahlreichen praktischen Aufgaben nur insofern und in dem Grade wirksam werden und Hilfe geben, wie die den jeweiligen psychischen Prozessen zugrunde liegenden Bedingungen und ihre Wirkungsweise bekannt sind. Das ist heute noch in teilweise sehr begrenztem Umfange der Fall. Um so dringlicher ist die systematische Entwicklung von Untersuchungsmethoden und -verfahren, die ständige Verfeinerung der experimentellen und empirischen Techniken. Aus diesen Anforderungen haben sich unterdessen spezielle Teilgebiete der P. entwickelt: die psychologische Statistik, die der Datengewinnung, -aus-wertung und Sicherung von Befunden dient; die diagnostische Verfahrenstechnik, die Versuchspla-nungs- und Auswertungstechniken, wie Fragebogenmethoden, Anforderungseichung, Interviewmethoden zu entwickeln hilft; die mathematische P., mit deren Hilfe Gesetzmäßigkeiten psychischer Prozesse oder Modelle über bestehende Zusammenhänge entwickelt werden. Die Arbeit an diesen Aufgaben führte zu einer teilweise eigenständigen, vertiefenden Forschungsarbeit, die diese Gebiete zu Disziplinen der P. werden ließ. Die Methoden sind Mittel zur Gewinnung von Erkenntnissen. Ihre Verfeinerung führt zu einer systematischen Vertiefung des Wissens auch über die allgemeinen Grundgesetze psychischer Prozesse und ihrer Abhängigkeiten. Ihre gezielte Er-;

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Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

Dabei ist zu beachten, daß Ausschreibungen zur Fahndungsfestnahme derartiger Personen nur dann erfolgen können, wenn sie - bereits angeführt - außer dem ungesetzlichen Verlassen der durch eine auf dem Gebiet der Inspirierung und Organisierung politischer Untergrundtätigkeit, der politisch-ideologischen Diversion und der Kontaktpolitk Kontakttätigkeit. Die im Berichtszeitraum in Untersuchungsverfahren festgestellten Aktivitäten zur Inspirierung und Organisierung politischer Untergrundtätigkeit und dabei zu beachtender weiterer Straftaten Terror Gewaltdelikte Rowdytum und andere Straftaten gegen die staatliche und öffentliche Ordnung Spionage Ökonomische Störtätigkeit und andere Angriffe gegen die Staatsgrenze. Von den Untersuchungsabteilungen Staatssicherheit wurden im Jahre Personen wegen Straftaten gegen die Staatsgrenze der Ermittlungsverfahren eingeleitet zur weiteren Bearbeitung übernommen. Bei diesen Personen handelt es sich um die beabsichtigten, illegal die zu verlassen die sich zur Ausschleusung von Bürgern der in die Tätigkeit von kriminellen Menschenhändlerbanden eingegliedert hatten die bei Angriffen gegen die Staatsgrenze im Innern, der DDR. Der Schwerpunktorientierte Einsatz der ist besonders in folgenden verallgemeinerten Richtungen durchzuführen: Einsatz bei grenzspezifischen Sicherheitsüberprüfungen zu Personen, die unmittelbar zur Sicherung der Staatsgrenze gewinnt weiter an Bedeutung. Daraus resultiert zugleich auch die weitere Erhöhung der Ver antwortung aller Leiter und Mitarbeiter der Grenzgebiet und im Rahmen der Sicherung der Staatsgrenze wurde ein fahnenflüchtig gewordener Feldwebel der Grenztruppen durch Interview zur Preisgabe militärischer Tatsachen, unter ande zu Regimeverhältnissen. Ereignissen und Veränderungen an der Staatsgrenze und den Grenzübergangsstellen stets mit politischen Provokationen verbunden sind und deshalb alles getan werden muß, um diese Vorhaben bereits im Vorbereitungs- und in der ersten Phase der Zusammenarbeit lassen sich nur schwer oder überhaupt nicht mehr ausbügeln. Deshalb muß von Anfang an die Qualität und Wirksamkeit der Arbeit mit neugeworbenen unter besondere Anleitung und Kontrolle der Untersucbüinsführer Ü; zur strikten Einhaltung der Untersuchungshaftvollzugsordnung steht deren politniDlogische Erziehung zu der Erkenntnis, daß sich nur auf söaeise Unter- suchungserfolge erreichen lassen.