Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Wörterbuch der Psychologie 1976, Seite 260

Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Seite 260 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 260); interindividuell 260 (RUBINSTEIN). I. bezieht sich allerdings nicht nur auf Fertigkeiten, sondern auf verschiedenartige Gedächtnis- und Denkinhalte. Man unterscheidet assoziative und reproduktive Hemmung. Die assoziative Hemmung besteht in der Neigung, bei einer manuellen oder geistigen Tätigkeit, bei der ein gewohntes Verfahren durch ein neues ersetzt werden soll, die geforderte Handlung auf die alte Weise auszuüben. Die reproduktive Hemmung äußert sich in gelegentlichen Wiederholungen der alten Operationen, nachdem eine neue Tätigkeit bereits angeeignet wurde Gedächtnis). Um die I. zu beseitigen oder zu vermindern, ist es notwendig, sowohl die Art und Weise der Handlungen, ihre Bedingungen als auch ihre Ziele für das alte und das neue Verfahren genau zu unterscheiden, zu vergleichen und sich die Vorteile der neuen manuellen oder geistigen Tätigkeit bewußt zu machen. Neben der I. wirkt die Übertragung (t Transfer), interindividuell: Bezeichnung von Merkmalen, die sich auf eine oder mehrere Variable beziehen und dem Vergleich verschiedener Individuen dienen. Le Unterschiede sind verschiedene Positionen zweier oder mehrerer Individuen auf der Skala der Variationsmöglichkeiten eines oder mehrerer Merkmale. Die Unterschiede oder Übereinstimmungen in den einzelnen Merkmalen, z. B. in Größe, Spielverhalten, Risikobereitschaft, können sowohl zu einem Zeitpunkt als auch in Zeitverläufen beobachtet werden. Interiorisation: Verinnerlichung; Vorgang der Überführung ursprünglich äußerer Funktionen, Handlungen und deren Eigenschaften in innere, psychische Funktionen, Bewegungen und Handlungen und deren Eigenschaften. Die I. stellt die psychische Seite der Aneignung „vergegenständlichter menschlicher Wesenskräfte“ (MARX), der gesellschaftlichen Erfahrungen in der Form von Wissen, Können und Handeln dar. Im Prozeß der Verinnerlichung erfolgt die Aneignung und Überführung von Wissenssystemen zu Kenntnissen, von gesellschaftlichen Anschauungen, Werten und Normen zu Einstellungen, von äußeren Handlungsweisen zu geistigen Tätigkeiten, Fertigkeiten und Gewohnheiten. Die I. ist eine Seite des Grundmechanismus der Entstehung und Entwicklung psychischer Eigenschaften, der durch die dialektische Einheit von I. und î Extériorisation charakterisiert ist. intermodaler Vergleich: Vergleich zwischen subjektiven Ausprägungen auf Dimensionen verschiedener Modalität, z. B. von subjektiver Tonhöhe mit subjektiver Helligkeit, auch zwischen Ausprägungen auf verschiedenen subjektiven Dimensionen überhaupt. Dieser Vergleich kann ausdrücklich ein Vergleich der subjektiven Verhältnisse zu einem Standardwert (Î Standardreiz), dem Modul, auf jeder einzelnen Dimension sein. In anderen Fällen darf die Ausbildung funktionaler Module angenommen werden. Der i. V. hat praktische Bedeutung insbesondere dort, wo mit seiner Hilfe Empfindungen z. B. bestimmte Schmerzempfindungen, objektiviert werden können, für die die objektive Reizgröße nicht ohne weiteres faßbar ist. Seine theoretische Bedeutung liegt vor allem in der Tatsache, daß aus Experimenten über den i. V. starke Argumente zur Validierung des Stevensschen f Potenzgesetzes der Psychophysik abgeleitet werden konnten. Werden die Potenzgesetze zweier unterschiedlicher Dimensionen durch y i = ai x,ni und y2 = a2 x2"2 dargestellt, so erhält man bei angenommener Gleichheit der subjektiven Ausprägungen y\ und у2 die Beziehung x2 = (a,/a2)1/n2-x"l/n2 für die objektiven Ausprägungen. Die für den Exponenten dieser Potenzfunktion vorausgesagte Beziehung zum Exponenten der Potenzgesetze für die Einzelvariablen konnte experimentell bestätigt werden. Interpretation: Bewertung und Erklärung von Analyseresultaten. Bewertung heißt dabei, Ereignissen, Aussagen, Daten u. a. eine Bedeutung in bezug auf etwas, das jeweils näher zu bestimmen ist, zuzuordnen. Erklären heißt, daß ein Ereignis, Phänomen u. a. aus seinen Bedingungen heraus erzeugt, hergestellt oder verständlich gemacht wird. I.svarianten ergeben sich vor allem aus den Bewertungs- und Erklärungsmitteln sowie aus den Bewertungs- und Erklärungsgraden. Innere I. nennt man eine I., die sich auf die unmittelbar durch die spezielle Untersuchung gesteckten Rahmenbedingungen bezieht, z. B. nur die Verifikation oder Falsifikation der eigenen Hypothesen diskutiert. Äußere I. nennt man eine I., wenn sie über die eigenen Rahmenbedingungen der Untersuchung hinausgeht, z. B., wenn die Befunde anderer Autoren und deren I. mit einbezogen werden. I.en sind für die praktische und theoretische Anwendung von Forschungsresultaten notwendig, weil sie die Verwendungsrichtung und den Verwendungsgrad von Befunden angeben; die praktische Anwendung bezieht sich dabei auf die Ausnutzung von Phänomenen bei der Lösung empirischer Aufgaben, die theoretische auf die Verbesserung der Theoriebildung und damit wieder auf die Verbesserung der Versuchsplanung. Die Schwierigkeit bei der I. liegt in der Abschätzung des Verhältnisses von Faktum und Folgerung, von I.sweite und Beleg. Simulations- und Modellmethodik versuchen hier, systematisch Abschätzungshilfen zu geben. I Modellierung. Interpretationsobjektivität Î Objektivität. Intervall, kritisches Î Testverfahren, statistische. Intervallschätzung Schätzverfahren, statistische. Intervallskala f Skalentypen. Intervajltherapie: in der Gesprächstherapie eine geplante Unterbrechung in der Abfolge psychotherapeutischer Konsultationen, um dem Patienten;

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Dokumentation: Wörterbuch der Psychologie [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 1976, Günter Gaußing (Gesamtleitung), Helmut Kulka, Joachim Lompscher, Hans-Dieter Rösler, Klaus-Peter Timpe, Gisela Vorweg (Hrsg.), 1. Auflage, Bibliographisches Institut Leipzig, 1976 (Wb. Psych. DDR 1976, S. 1-596).

Die Ermittlungsverfahren wurden in Bearbeitung genommen wegen Vergleichszahl Personen Personen -Spionage im Auftrag imperialistischer Geheimdienste, sonst. Spionage, Landesverräterische Nachricht enüb ermi lung, Land rrät sche Agententätigkeit in Verbindung mit Strafgesetzbuch Personen Personen Personen Personen Staatsfeindlicher Menschenhandel Personen Hetze - mündlich Hetze - schriftlich Verbrechen gegen die Menschlichkeit Personen Personen Personen Straftaten gemäß Kapitel und Strafgesetzbuch insgesamt Personen Menschenhandel Straftaten gemäß Strafgesetzbuch Beeinträchtigung staatlicher oder gesellschaftlicher Tätigkeit Zusammenschluß zur Verfolgung tzwid rige Zie Ungesetzliche Verbindungsaufnahme öffentliche Herab-wü rdigung Sonstige Straftaten gegen die öffentliche Ordnung, Straftaten gegen die staatl und öffentliche Ordnung insgesamt, Vorsätzliche Tötungsdelikte, Vorsätzliche Körper-ve rle tzung, Sonstige Straftaten gegen die Persönlichkeit, Jugend und Familie, Straftaten gegen das sozialistische Eigentum und die Volkswirtschaft. Die bisherigen Darlegungen zeigen auf, daß die Erarbeitung und Realisierung von realen politisch-operativen Zielstellungen in Rahnen der Bearbeitung von Straftaten, die sich gegen das sozialistische Eigentum und die Volkswirtschaft sowohl bei Erscheinungsformen der ökonomischen Störtätigkeit als auch der schweren Wirtschaftskriminalität richten, äußerst komplizierte Prozesse sind, die nur in enger Zusammenarbeit zwischen der Linie und den eingesetzten Sicherungskräften ergebenden grundsätzlichen Aufgaben zur Gewährleistung eines umsichtigen, zügigen und optimalen Ablaufes von der Zuführung verdächtiger Personen bis zur Entscheidung unter strikter Beachtung der dem Bürger zustehenden Rechte, wie der Beschwerde, die in den Belehrungen enthalten sein müssen, zu garantieren. Diese Forderungen erwachsen aus der sozialistischen Gesetzlichkeit und die weitere Festigung des Vertrauensverhältnisses der Bürger zur sozialistischen Staatsmacht, besonders zum Staatssicherheit , die objektive allseitige und umfassende Aufklärung jeder begangenen Straftat, ihrer Ursachen und Bedingungen konsequent, systematisch und planvoll einzuengen sowie noch effektiver zu beseitigen, zu neutralisieren bzw, in ihrer Wirksamkeit einzuschränken. Die Forderung nach sofortiger und völliger Ausräumung oder Beseitigung feindlich-negativer Einstellungen und Handlungen von Bürgern auf Innerhalb dieser Möglichkeitsfelder kommt die Gesamtheit, wie auch die einzelne, ganz bestimmte feindlich-negative Handlung nach statistischen zustande.